物理课堂高耗低效现状及解决策略

• 作者: 缪亚军
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 物理课堂 高耗低效教学 巧问妙答 合作备课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 61
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

在如今的物理课堂教学中,多种原因造成高耗低效的教学现象普遍存在.高耗低效的教学现状给物理学科素质教育目标的实现带来了障碍.在本文中,笔者先简单阐述了物理课堂上高耗低效教学的一些症状表现,并在此基础上提出了一些解决策略,希望有效课堂教学的实现能够为物理学科素质教育目标的实现提供有效保障.

作者信息

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1	缪亚军		2	0	0.0	0.0