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摘要:
顶岗实习是工学结合的最好形式之一和重要环节,其质量直接影响到高等职业教育人才培养质量。构建适合高职人才培养需要的顶岗实习质量考核评价体系,对于规范顶岗实习管理,提高顶岗实习质量具有重要的现实意义,其中优化外部政策环境、建立质量考核机构、完善考核评价制度和文件、建立科学的管理流程、建立管理平台系统是体系构建的重要途径。
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文献信息
篇名 高职学生顶岗实习质量考核评价体系构建研究
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 顶岗实习 质量 考核评价体系 构建
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G717
字数 3191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙百鸣 51 253 9.0 14.0
2 陈志平 36 70 4.0 7.0
3 袁冰滨 7 36 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
质量
考核评价体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
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