商务英语谈判多模态互动意义解读

• 作者: 杨馨
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 商务谈判 多模态 互动意义
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

本文借助系统功能多模态话语分析理论框架,从接触、社会距离、态度三方面出发,对商务英语谈判中多模态互动意义进行解读,这有助于揭示各种符号系统之间在意义表达上的相互关系,以帮助商务谈判者充分利用各种模态或符号发挥人际功能的作用,实现对商务谈判中多模态互动意义的正确解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨馨		14	28	3.0	4.0