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摘要:
本文以多模态为视角,对商务英语视听说教材的一个单元进行教案设计以及研究,更好地把握多模态在商务英语视听说课堂教学中的实用价值,进而更好地调动学生的学习积极性以及更大程度地提高这门课程的教学效果.
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文献信息
篇名 多模态视角下本科商务英语视听说教学研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 多模态 商务英语 视听说教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2927字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗雪林 衡阳师范学院外国语学院 10 4 1.0 1.0
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多模态
商务英语
视听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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