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摘要:
结合英语视听说课程的特点,探讨了视听说课程对提高学生英语语言能力的重要性.针对在英语视听说教学中课堂存在的主要问题,分析了其产生的原因,提出加强英语视听说教学的改进措施.
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立体化
英语视听说
教学实验
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内容分析
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文献信息
篇名 英语视听说教学探讨
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 英语视听说课程 英语语言能力 教学设计 真实语言材料 双向交流 多媒体
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 H319.9
字数 2339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.04.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昭苑 重庆工学院外国语学院 11 177 5.0 11.0
2 罗宏 重庆工学院外国语学院 4 52 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语视听说课程
英语语言能力
教学设计
真实语言材料
双向交流
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
总被引数(次)
41083
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