注意机制在大学英语视听说教学中的应用研究

• 作者: 刘小杏 祁艳晶
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 注意 二语习得 视听说教学 目标语言结构
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学心理
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

注意是二语学习过程中的一种重要认知机制.文章通过对当前流行的几种注意理论以及影响注意的因素的介绍,分析了注意在二语习得各阶段的重要作用,并重点探讨了如何在大学英语视听说教学中强化学生对目标语言结构的注意,以期为提高视听说的教学效果并促进学生的语言发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁艳晶	河北金融学院外语部	15	18	2.0	3.0
2	刘小杏	河北金融学院外语部	43	98	4.0	8.0