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摘要:
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参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
学习
研究
管窥史学研究成果在高中历史教学中的渗透
史学研究成果
高中历史
渗透
论高职学院教育科学研究成果评价的定义与原则
高职学院
教育科学
科研成果
评价原则
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我院研究成果在河北省高等教育科学研究成果评比中获奖
来源期刊 河北交通职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 科学研究成果 高等教育 河北省 实训基地建设 开放式教学 评审工作 学会组织 教育现状
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G311
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
科学研究成果
高等教育
河北省
实训基地建设
开放式教学
评审工作
学会组织
教育现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北交通职业技术学院学报
其它
出版文献量(篇)
1399
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