三网融合促进教育均衡发展

• 作者: 黄强
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 三网融合 均衡教育 助力学习型
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与培训
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: TN915
• 字数: 2440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.07.030

摘要

教育均衡发展是一个理论问题，更是一个教育发展的战略问题，表现了人们对于教育公平、公正的价值判断和“人人有学上，人人上好学”的现代教育发展理想的追求。当然，这种理想随着时代的进步，其内涵也会相应地发生变化。随着我国推进义务教育均衡发展的工作重心从条件均等、机会均等转向提高教育质量为核心的教育均衡，以三网融合促进优质教育资源均衡化，加快推进教育公平，最终达到义务教育均衡发展的目标。

作者信息

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1	黄强		2	0	0.0	0.0