政府主导促进农村学前教育向前发展——基于教育均衡发展的视角

• 作者: 唐荷花 张涛
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育均衡 政府职能 农村学前教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 48-50
• 分类号: G619.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.20.023

摘要

当前我国农村学前教育边缘化趋势严重，农村幼儿，特别是农村留守幼儿的发展状况令人担忧。在大力倡导教育公平、城乡教育均衡发展的今天，政府必须充分发挥主导作用，以促进我国农村学前教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛	西南大学教育学院	34	202	8.0	13.0
2	唐荷花	西南大学教育学院	12	18	2.0	4.0