初中生物教学课堂创新分析

• 作者: 陈赋
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课堂教学 创新 分析 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 11
• 分类号: G4
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

初中生物教学课堂作为培养学生们基础生物学知识以及简单生理知识的重要过程,其关系着学生未来的生物学习发展以及生物学能力的现实运用.本文主要从教师创新思想的培养、激发学生的学习兴趣、创新教学评价的方法等来展开综合性的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈赋		2	3	1.0	1.0