“两内两外”相结合应用型人才培养模式改革的探索和实践

• 作者: 郝延军 魏奇
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科 应用型 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.05.030

摘要

占全国普通本科高校三分之一强的新建本科高校，既是高等教育大众化的一种结果表现，更是推进大众化进程的一支生力军，立足地方，服务地方，培养应用型人才，是新建本科院校的共同特征。西安文理学院在2003年升本后的教育教学改革探索中，逐渐形成了第一课堂与第二课堂相结合、校内教学与校外教学相结合的“两内两外”应用型人才培养模式，为新建本科院校人才培养模式改革积累了一定的实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝延军	西安文理学院教务处	9	42	4.0	6.0
2	魏奇	西安文理学院教务处	6	21	2.0	4.0