初中数学教学中运用多媒体的思考

• 作者: 韦呈
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 多媒体手段 课堂气氛 信息化社会 表达能力 理解能力 情景交融 学习内容
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G633.6
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

当信息化社会正在或即将对人类的理解能力和表达能力提出更新要求的时候，数学教学已经阔步迈进了一个崭新的领域，互联网介入数学教学．随着把多媒体手段引入课堂，使“黑白”世界变得有声有色．数学课上，学习内容情景交融，授课教师妙语连珠，加上多种媒体出奇制胜，使课堂气氛空前活跃，教学效果得以明显提高．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦呈		2	2	1.0	1.0