作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
收藏是对生活中遇到的带有艺术性、知识性的,准确地说是美的物品进行系统的收集与研究。而少年儿童的收藏,更是一种知识的、艺术的、因兴趣爱好而生的收藏。对于少年儿童的收藏,其判断标准不应该以藏品有无保值、增值功能而定。像我们小时候集邮,收藏连环画、糖纸,都是自己付出了很多努力积攒起来的,而不是因为自己喜欢什么就让家长买一个来收藏。那么,怎么样的收藏比较适合小孩子呢,我们又要给他们树立一个什么样的收藏观念呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让收藏成为孩子的好朋友
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 收藏 孩子 朋友 少年儿童 兴趣爱好 增值功能 艺术性 知识性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
收藏
孩子
朋友
少年儿童
兴趣爱好
增值功能
艺术性
知识性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导