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为情所动训练语言——人教版二上《看雪》(第二课时)教学设计
为情所动训练语言——人教版二上《看雪》(第二课时)教学设计
作者:
周晓峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
《看雪》
语言
人教版
课时
训练
课文分析
儿童心理特征
摘要:
【课文分析】课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了小朋友们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主,内容贴近儿童心理特征,语言浅显易懂,师生最后的对话蕴涵着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。
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内容分析
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文献信息
篇名
为情所动训练语言——人教版二上《看雪》(第二课时)教学设计
来源期刊
教学月刊:小学版(语文)
学科
教育
关键词
教学设计
《看雪》
语言
人教版
课时
训练
课文分析
儿童心理特征
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
备课之窗
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
G424
字数
3288字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.07.011
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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共引文献
(0)
参考文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
《看雪》
语言
人教版
课时
训练
课文分析
儿童心理特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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