论农村中学英语教师资源意识培养的瓶颈

• 作者: 路艳霞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 课程资源 终身教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

随着基础教育课程改革的开展,课程资源开发意识和思辨能力的培养引起教师﹑专家和决策者的广泛关注。积极开发和合理利用课程资源是中学英语课程实施的重要组成部分,是提高教师思辨能力的有效途径,也是教师专业发展及学生综合素质提升的重要路径。新课程背景下,课程资源意识的培养在农村英语教育领域的重要性进一步凸显,丰富了建设21世纪新农村的思想内核。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路艳霞		26	29	4.0	4.0