中等职业学校英语听力教学策略研究

• 作者: 李忠
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力学习的自我效能感 中等职业学校学生 英语听力教学 英语听力自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 168-169,81
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2012.05.074

摘要

本文主要阐述中等职业学校英语听力教学中学生学习的自我效能感对于英语听力学习的影响与分析。广大英语教师既要引导学生对自己进行正确的主观推测,又要着力培养他们的学习行为,提高其学习能力,激发与培养他们的英语学习的自我效能感。学生的自我效能感对于中职学生英语听力学习的影响和意义,提高学生的英语自我效能感,以便提高学生的英语听力乃至英语学习水平,提升学生的英语自主学习成绩,已经成为众多中职英语教师,特别中职英语听力教师在实际教学中的一项重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠		1	1	1.0	1.0