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摘要:
毕业后规范化全科医生培养是目前我国最重要也是最规范的全科医生培养模式.诸多大型综合医院通过评审成为了规范化全科医生培训基地,然而综合医院内的专科医生怎么转变成全科带教老师,设立恰当的师资筛选与准入标准成为了培养优秀师资的重要步骤.文章结合国外全科医学师资标准进行调查、筛选、分析,初步为制定我国全科医学临床师资筛选标准提出建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于设定规范化全科医生培训基地临床师资遴选标准的研究与建议
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科 医学
关键词 全科医学 师资筛选标准 规范化培养
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1596,封3
页数 分类号 R197.1
字数 2542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2012.19.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇 首都医科大学附属北京友谊医院医务部 340 1968 20.0 32.0
2 尤红 首都医科大学附属北京友谊医院医务部 104 801 15.0 24.0
3 刘力戈 首都医科大学附属北京友谊医院医务部 60 628 12.0 22.0
4 谢苗荣 首都医科大学附属北京友谊医院医务部 87 532 13.0 20.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
师资筛选标准
规范化培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
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总下载数(次)
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