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摘要:
有人做过这样的调查:孩子在哪个成长阶段进步最大.结果发现是孩子说话走路的那个阶段。每一对父母教育孩子说话走路时.总是用最欣赏的眼光关注自己孩子的每一点进步.即使孩子学说话.说得再差、再迟。我们会说“贵人迟语”,父母从不会抱怨.只会不断鼓励、表扬自己的孩子,最后小孩全部都学会了走路、说话。
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文献信息
篇名 班主任如何用好表扬
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 表扬 班主任 父母教育 成长阶段 孩子 说话
年,卷(期) xzkxx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G451.6
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1 魏勇丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表扬
班主任
父母教育
成长阶段
孩子
说话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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