德馨思深室何陋 情真意深轩永存——《项脊轩志》及其同类题材散文阅读延伸教学设计

• 作者: 张英华
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 散文阅读 教学设计 《项脊轩志》 《普通高中语文课程标准》 中国古代诗歌 题材 同类 真意
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 字数: 5007字
• 语种: 中文

摘要

【教学说明】 1．这次阅读教学，是在人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元阅读教学的基础上设计的，教学依据是《普通高中语文课程标准》“课程目标”部分选修课程“诗歌与散文”项的条目：“初步把握中外诗歌、散文各自的艺术特性”，“尝试诗歌、散文的创作”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英华		11	3	1.0	1.0