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英语教师对负性情绪的自我疏导
英语教师对负性情绪的自我疏导
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摘要：
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聚焦解决模式对IBD缓解期病人负性情绪及自我效能的影响
炎症性肠病
聚焦解决模式
焦虑
抑郁
自我效能
积极反刍思维训练护理模式对膀胱癌病人负性情绪、自我效能的影响
膀胱癌
积极反刍思维训练
负性情绪
自我效能
应对方式
生活质量
基于情绪释放法的护理干预应用于老年2型糖尿病病人对负性情绪、自我效能的影响
情绪释放法
护理
老年
2型糖尿病
负性情绪
自我效能
老年胃溃疡病人负性情绪及自我护理能力与溃疡愈合的关系研究
胃溃疡
老年病人
负性情绪
自我护理能力
溃疡愈合
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文献信息
| 篇名 | 英语教师对负性情绪的自我疏导 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 分类号 | G443|G633.41 | |
| 字数 | 2830字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2012.04.021 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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