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摘要:
细胞生物学在大学生物相关专业的课程设置中占有重要地位,为提高化学优势学科背景下细胞生物学的教学质量,研究从学生知识掌握能力、知识融合能力和创新能力等三个方面进行相关教学的改革与实践.围绕教学内容和教学课件的优化,学生课外调研和科研写作的开展,学生创新热情的产生,学生动手解决问题及发现新问题的精神面貌转变等方面,阐述教改的主要内容.
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文献信息
篇名 化学学科背景下细胞生物学课程教学的改革和实践
来源期刊 生物学杂志 学科 生物学
关键词 细胞生物学 化学 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-99
页数 分类号 Q2|Q642.0
字数 3556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2012.01.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史振平 青岛科技大学化工学院生物工程与技术系 18 75 5.0 8.0
2 吕英涛 青岛科技大学化工学院生物工程与技术系 30 160 6.0 12.0
3 刘春霞 青岛科技大学自动化与电子工程学院 14 81 4.0 9.0
4 刘全兰 青岛科技大学化工学院生物工程与技术系 16 61 4.0 7.0
5 彭程 青岛科技大学化工学院生物工程与技术系 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
化学
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导