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摘要:
探究教学,就是在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的创新精神和实践能力。
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探究式教学在小学体育课堂教学中的应用
探究式教学
小学
体育课堂
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课程中探究教学刍议
来源期刊 湖北师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 体育课程 探究教学 学生 学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G807
字数 4475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2714.2012.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡安义 湖北师范学院体育学院 56 385 9.0 18.0
2 张勇平 湖北师范学院体育学院 35 77 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
探究教学
学生
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6975
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