中职数控专业校内生产性实训的实践与探索

• 作者: 黄特
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 工学
• 关键词: 中职教育 数控专业 校内生产性实训 工学交替
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 43-44
• 分类号: TG659-4|G712
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2012.11.018

摘要

中等职业技术学校开展校内生产性实训是“校企合作“的新模式,是“零距离”培养高技能人才的有效途径.本文结合永康市职业技术学校在数控专业校内生产性实训方面的实践,对数控专业实施校内生产性实训的必要性、取得的成效及存在的一些问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄特		3	30	3.0	3.0