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摘要:
要想优化教学,就必须改变过去的教学方法,通过设计一些丰富多彩的教学活动,让小品走进课堂,让学生走出课堂,让师爱温暖学生,努力调动学生积极性。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中政治课堂教学最优化的几点尝试
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学 尝试 最优化
年,卷(期) xzkxx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹凤茹 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
尝试
最优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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