追寻“简约”的教学境界——以《地震中的父与子》教学为例

• 作者: 邵芸芸
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 《地震中的父与子》 教学境界 简约 教学目标 教学内容 教学方法 教学环节 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.06.021

摘要

有魅力的课堂，应呈现出简约之美。它追求的是一种真、纯、实、活的教学境界，凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节和简便的教学方法，引领学生走进复杂丰富的语文，让学生学得轻松、扎实。