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让简便计算从“要求”走向“自主”——《简便计算》一课的深入研究与反思
让简便计算从“要求”走向“自主”——《简便计算》一课的深入研究与反思
作者:
吴毓栴
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简便计算
反思
自主
解决问题能力
现实世界
数学符号
数学课程
义务教育
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篇名
让简便计算从“要求”走向“自主”——《简便计算》一课的深入研究与反思
来源期刊
北京教育教学研究
学科
教育
关键词
简便计算
反思
自主
解决问题能力
现实世界
数学符号
数学课程
义务教育
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
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吴毓栴
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引文网络交叉学科
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北京教育教学研究
主办单位:
北京市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1496
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11
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