拓展训练对高职院校学生心理健康影响的实验研究

• 作者: 倪永辉 周晓菊 王文洪
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展训练 高职高专学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 25-28
• 分类号: G444
• 字数: 4615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2012.04.005

摘要

采用“SCL-90症状量表”和“团队凝聚力问卷”的测试结果来研究拓展训练对高职高专学生心理健康的影响.结果显示:实验班实验后在躯体化、人际关系敏感、焦虑症状、恐怖症状和偏执症状5个因子上有显著性差异,心理健康状况得到改善,在“团队凝聚力问卷”中5个因子都存在显著性差异,学生团队凝聚力有较大提高;对照班实验后在“SCL-90症状自评量表”中9个因子方面均没有显著性差异,团队凝聚力5个因子中只有团队信任、团队情感两个方面存在显著性差异.实验证明:拓展训练对促进高职院校学生心理健康和提高团队凝聚力有显著的作用;为促进高职院校学生心理健康的研究提供了研究模式和依据;拓展和丰富了高职院校体育教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文洪	昆明冶金高等专科学校体育部	8	22	3.0	4.0
2	倪永辉	昆明冶金高等专科学校体育部	20	28	3.0	3.0
3	周晓菊	昆明冶金高等专科学校体育部	4	6	2.0	2.0