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摘要:
四阶段教学法由于其学习过程与人类认知过程的相似性,能在短时间内大幅度提升学生对于学习内容的掌握程度.本文从电子商务实践教学的迫切需求出发,以“网店商品图形美化”教学环节为例,将工科教学中著名的四阶段教学法应用于电子商务实训实践环节中,以期快速提升电子商务教学效果和水平.
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篇名 四阶段教学法在电子商务专业教学中的应用
来源期刊 电子商务 学科
关键词 四阶段教学法 电子商务 图形美化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
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字数 语种 中文
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四阶段教学法
电子商务
图形美化
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电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
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