作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。通过在UG数控加工课程教学中应用任务驱动教学模式:资讯—决策—计划—实施—检查—评价,达到使学生更好地学习知识、实际应用知识的目的。
推荐文章
UG在高速加工中的应用
高速加工
数控编程
加工策略
UG/CAM在复杂型面加工中的应用
型面
UG/CAM应用
技巧
关于UG软件在数控加工中运用研究
UG软件
数控加工
数控代码
数据编程
UG-CAM点位加工与数控加工仿真软件的综合应用
UG
数控加工工艺
点位加工
后处理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动法在UG数控加工中的应用
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 任务驱动法 数控 UG软件 六步法教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帅 21 26 3.0 4.0
2 梁佳 长安大学工程机械学院 20 61 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
数控
UG软件
六步法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
论文1v1指导