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摘要:
根据高级应用型人才培养的要求,结合环境科学的专业特点和学校人才培养目标,对环境科学专业实验课程体系、实验教学运行保障措施进行探索与实践.结果表明,革新后的实验教学课程体系满足高级应用型人才培养的要求,所培养人才兼备扎实的应用能力和理论水平,以期为拓展教学应用型本科院校的办学方式提供参考.
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课堂改革
浅析环境设计专业应用型人才培养体系的创新
环境设计专业
创新
应用型人才
动物科学专业应用型本科人才培养的探索与实践
动物科学
应用型本科
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境科学专业实验课程体系改革与高级应用型人才培养实践研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 环境科学专业 实验课程体系 高级应用型人才 改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹优明 31 286 12.0 15.0
2 朱启红 80 560 14.0 17.0
3 李强 47 286 11.0 14.0
4 蒋山泉 16 81 6.0 8.0
5 王书敏 35 298 10.0 16.0
6 丁武泉 42 280 11.0 14.0
7 高祥 3 28 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学专业
实验课程体系
高级应用型人才
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
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