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摘要:
英语写作是学生英语综合水平的体现,也是高中英语教学的重点和难点.本文结合自己的教学实践,首先分析了中学英语写作教学中存在的问题,然后提出了具体的解决策略.
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写作教学
现状分析
有效对策
高中英语写作教学方法
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写作教学
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究高中英语写作教学的现状及对策
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 写作教学 现状 英语教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 英语学习
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王睿 4 3 1.0 1.0
2 马秀玲 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
现状
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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