长文短教之我见

• 作者: 申振西
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教材 《藤野先生》 教学效率 学以致用 课文 学生 文章 课时
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj,（2）
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文教材中篇幅较长的文章有很多,这些课文尽管内容丰富、学生爱读,但由于受到课时的限制,教师们常常感到顾此失彼、无从下手。处理这类课文,要突出重点、大胆取舍,尤其要避免面面俱到。这不仅能长课短教、提高教学效率,而且能使学生学有所得、学以致用。下面,以《藤野先生》一课为例谈谈笔者的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申振西		2	0	0.0	0.0