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摘要:
《园林植物组织培养》课程以能力本位为设计理念,以典型工作任务的能力要求为设计思路,在课程内容选取上根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准、行业标准和全国职业院校技能大赛植物组织培养竞赛项目,并在课程的组织与实施、教学方法与考核评价方面进行了探索与实践。
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文献信息
篇名 基于工作过程的《园林植物组织培养》课程设计
来源期刊 高等职业教育:天津职业大学学报 学科 教育
关键词 基于工作过程 园林植物组织培养 课程设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 75-77,88
页数 4页 分类号 G712
字数 3248字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁红艳 26 84 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
园林植物组织培养
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
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