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摘要:
审美教育对培养学生高尚的情感、建造完美的人格和提高道德情操等方面都起着积极作用。音乐审美,是通过音乐教育使受教者学会感受音乐美、鉴赏音乐美、创造音乐美,从而使人得到美的陶冶。音乐审美教育即是指对人的音乐听觉感知能力、
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文献信息
篇名 如何坚持正确的音乐审美导向
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 音乐审美教育 审美导向 音乐美 道德情操 音乐教育 感知能力 音乐听觉 受教者
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺木教育
研究方向 页码范围 201-201
页数 分类号 G451.6
字数 2662字 语种 中文
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1 徐志刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐审美教育
审美导向
音乐美
道德情操
音乐教育
感知能力
音乐听觉
受教者
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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