备课¨给力。。事半功倍

• 作者: 蒋天林
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课前备课 事半功倍 情感态度价值观 学生发展 课堂环境 教学工作 有效探究 课堂互动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教学工作是一门艺术．一堂好课是从备课开始的，教师备课时要目中有人，一切从学生发展出发，要千方百计唤醒学生的求知欲，以最大的热情激励更多的学生参与到课堂互动中来．要想方设法为学生创设有效探究的课堂环境，使学生的思维、智力、创新意识得到培养，情感态度价值观得以生成．教师如何备课才能“给力”课堂，让课堂真正成为高效的情品课堂？笔者认为教师课前备课要充分，在备课时要关注以下内容．

作者信息

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1	蒋天林		11	0	0.0	0.0