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摘要:
近一段时间,上四年级的儿子常常向我炫耀他被老师表扬的事,看他那神采飞扬的样子,比我给他买一个梦寐以求的“溜溜球”还高兴。我问儿子:“是什么事老师表扬了你?”他说一次是他帮助同学扫地,另一次是拾到5角钱交给了班主任老师。听后,我非常钦佩儿子的老师不失时机地表扬和赏识学生的做法。同时,也引起我在教育教学中对赞赏学生这一课题的探究与思考。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 老师,你会赞赏吗
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 老师 教育教学 儿子 溜溜球 班主任 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 班主任之窗·爱的教育
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.11.010
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老师
教育教学
儿子
溜溜球
班主任
学生
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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