论高职化学实践教学课堂艺术

• 作者: 余俊华 陈福北
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 化学 实践教学 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G712
• 字数: 2620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.04.050

摘要

高职化学实践教学的任务是训练学生掌握必要的实验操作技能,提高实际动手能力,文章分析了高职化学实践课程传统教学模式存在的不足,并根据教学实践经验,提出了几种适合在高职实践教学中应用的＂以学生为本＂,利于发挥学生学习的主动性和提升学生的综合能力的教学课堂艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福北	广西工业职业技术学院石油与化学工程系	87	350	10.0	14.0
2	余俊华	广西工业职业技术学院石油与化学工程系	8	35	3.0	5.0