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摘要:
一直以来.在高中英语的课堂教学中存在着这样一种错误倾向:重传授知识、轻培养能力;重书面写作、轻学生口语:重单项训练、轻综合素质;重学习成绩、轻个人能力。这种错误的教学导向,致使学生的英语交际和综合运用能力长久得不到提高。学生学习外语的兴趣和热情也受到了抑制。要扭转这种局面,以提高素质教育和侧重能力培养为目的的高中英语教学改革势在必行。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中生英语综合运用的能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 综合运用能力 培养能力 高中生 英语 课堂教学 学习成绩 错误倾向 综合素质
年,卷(期) zxxdjx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
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综合运用能力
培养能力
高中生
英语
课堂教学
学习成绩
错误倾向
综合素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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