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摘要:
在科技日益发展的今天,多媒体辅助教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化、教学手段的现代化、教学模式的新颖化。并逐步打破“一块黑板,一支粉笔、一张嘴”的传统教学模式。但是,多媒体教学技术只是辅助数学课堂教学的手段,不能完全替代教师“黑板+粉笔”的作用,对不同的专业理应有不同的设计。
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文献信息
篇名 多媒体辅助数学教学的研究与实践
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词 多媒体/数学教学/黑板+粉笔
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G434
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2012.05.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 云连英 38 180 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体/数学教学/黑板+粉笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
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7
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