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摘要:
《固体废物处理与处置》是环境工程专业的必修专业课,是一门实践性很强的学科,实践教学对学生专业知识的掌握程度影响很大.其中,实验教学环节是实践环节的一个重要的方面.本文分析了环境工程专业《固体废物处理与处置》实验教学的重要性和目前存在的问题,提出了《固体废物处理与处置》实验课改革的内容,即必做实验和选做实验的项目,同时探讨了实验课程教学方法的改进和实验教学管理体系的改革.
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固体废物处理与处置
实验教学
改革
环境工程
《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践
《固体废物处理与处置》
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 固体废物处理与处置实验课程教学改革探讨
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 地球科学
关键词 环境工程 固体废弃物 处置 实验教学 改革
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 351-354
页数 分类号 X72
字数 4410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7644.2012.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪波 山东建筑大学市政与环境工程学院 52 379 13.0 17.0
2 张华 山东建筑大学市政与环境工程学院 23 442 9.0 21.0
3 杨义飞 山东建筑大学市政与环境工程学院 12 260 7.0 12.0
4 谢冰 山东建筑大学市政与环境工程学院 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
固体废弃物
处置
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
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5
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17428
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