临床路径在手足口病患儿优质护理中的应用

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 表格式 健康教育路径 手足口病 优质护理
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 136-138
• 分类号: R473.72
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育路径在手足口病患儿优质护理中的应用.方法 将182例手足口病患儿随机分为对照组和观察组各91 例,对照组实施常规健康教育,观察组将临床护理路径( Clinica Nursing Paths,CNP) 引进健康教育中,观察2 组患儿及家属对手足口病的相关知识掌握认知情况、遵医行为、自我护理及对护理的满意度.结果 观察组和对照组在优质护理健康教育达标率、对手足口病的相关知识掌握情况、遵医行为、自我护理及对护理满意度方面的比较差异有统计学意义(P＜ 0.01).结论 提示应用健康教育路径对手足口病患儿进行优质护理,可以规范护理行为,使患儿与家属预先知道所接受的护理服务并主动参与,落实了优质护理,同时简化了繁琐的护理文书书写,促进了护患沟通交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏	湖南省岳阳市中医院儿科	2	14	2.0	2.0