高职院校立项教育部人文社科项目情况研究分析——基于2009-2012年的数据

• 作者: 华金科
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教育部人文社科项目 主持人
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.03.009

摘要

通过对教育部人文社科项目内涵进行界定与鉴定,具体分析高职院校立项教育部人文社科项目的现实困难,同时对高职院校近四年教育部人文社科项目立项情况进行针对性研究,并挖掘了立项、主持人的学术特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华金科		34	77	5.0	7.0