高职院校人文教育缺失成因分析及对策研究

• 作者: 陈卫炉
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人文教育 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 育人环境与文化生态
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 字数: 4175字
• 语种: 中文

摘要

离职院校以“就业导向”培养人才,忽视人文教育,造成“高职”不“高质”,学生人文精神失范.本文从学生、学校、社会三个方面阐析人文教育缺失的成因,并有针对性地从转变办学理念、推动课程改革、打造“双师型”素质教师队伍、创设人文校园环境、开展社会实践活动、制定人文教育评价体系等六个方面提出了加强和改进高职院校人文教育的具体对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫炉	上海电子信息职业技术学院公共基础教学部	5	5	2.0	2.0