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摘要:
目的 通过研究早期环境对大鼠学习记忆能力及脑源性神经营养因子(BDNF)及其受体—酪氨酸激酶受体B(TrkB)表达的影响,探讨早期环境对发育期大鼠脑发育的影响及可能调控机制.方法 45只新生Sprague-Dawlely (SD)大鼠随机分为丰富环境组、隔离环境组及对照组,每组15只.丰富环境组处于丰富环境中饲养,隔离环境组大鼠在单调环境下成长,对照组大鼠在普通环境中常规饲养.大鼠生后28 ~29 d采用“Y”臂迷宫试验检测学习记忆功能.海马CA3区与额叶皮质区神经元数量及BDNF、TrkB表达水平分别采用尼氏染色、免疫组织化学染色方法进行检测.结果 与隔离环境组及对照组相比,丰富环境组大鼠达到学会标准所需训练的次数减少(P<0.01),记忆保持百分率提高(P<0.01);与对照组相比,隔离环境组大鼠达到学会标准所需训练的次数增加(P<0.01),记忆保持百分率下降(P<0.01).尼氏染色结果显示,3组间额叶皮质区及海马CA3区神经元数量以丰富环境组最高,对照组次之,隔离环境组最低(P<0.01);免疫组织化学染色结果显示,丰富环境组大鼠海马CA3区及额叶皮质区BDNF及TrKB表达水平高于对照组和隔离环境组(P<0.01),且隔离环境组BDNF及TrKB表达水平低于对照组(P<0.01).结论 早期环境可通过影响海马与额叶BDNF及其受体TrkB表达,而影响发育期大鼠远期脑发育及脑功能.
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文献信息
篇名 早期环境对大鼠脑源性神经营养因子及其受体表达和脑发育的影响
来源期刊 中国当代儿科杂志 学科 医学
关键词 早期环境 脑源性神经营养因子 酪氨酸激酶受体B 脑发育 大鼠
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 论著·实验研究
研究方向 页码范围 703-707
页数 分类号 R-33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕惠 福建医科大学附属协和医院儿科 120 787 16.0 20.0
2 陈金兰 福建医科大学附属协和医院儿科 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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早期环境
脑源性神经营养因子
酪氨酸激酶受体B
脑发育
大鼠
研究起点
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中国当代儿科杂志
月刊
1008-8830
43-1301/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号 中南大学湘雅医院内
42-188
1999
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