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摘要:
五所大学962名大学生的调查表明:我国大学生具有创新意识,但创新思维能力一般,创新实践能力比较弱。高校在培养大学生创新能力的措施方面还存在一些问题,大学生希望学校能够给他们创新能力的发展提供一些支持条件。建议构建全程分段创新教育课程体系;推行学生活动本位的教学方法;强化实践教学环节;实施表现性评价制度。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生创新能力培养现状的实证研究——基于五所高校的调查
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 大学生 创新能力 创新意识 创新思维能力 创新实践能力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 G642
字数 7360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖钰士 怀化学院人文教育系 17 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(6)
2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新能力
创新意识
创新思维能力
创新实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
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