陕西省学前教育师资队伍现状、问题及对策建议

• 作者: 高媛
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 师资队伍 建设
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

关注幼儿园教师队伍的状况,为其茁壮成长创造必要的条件,是保障幼儿教育事业健康发展的重要前提。本文通过对陕西省幼儿园教师队伍现状的分析,发现存在着师资队伍整体水平偏低、数量严重不足、教师工资待遇差、职称结构不合理、教师性别结构失衡等突出问题,提出加大培训力度,努力提高幼儿教师的能力和素质,科学制订编制,落实幼儿园编制标准,建立幼儿园教师培养基地,着眼未来培养高水平幼儿教师,制订相应的制度或机制,确保幼儿教师的待遇和地位不受影响等政策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高媛	陕西教育学院教育科学研究院	8	11	2.0	3.0