医学实习生艾滋病知识认知程度及态度调查分析

• 作者: 丁丽丽 唐承
• 来源期刊: 中国医药
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 医学实习生 知识 态度
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 医学与教学
• 页码范围: 899-901
• 分类号: R512.91
• 字数: 4113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2012.07.047

摘要

目的 了解实习阶段医学生对艾滋病知识的认知程度和态度,为教学医院开展医学实习生教学培训提供依据.方法 采用自行设计调查问卷,随机对在我院实习的67名医学实习生采取不记名方式进行艾滋病认知及态度问卷调查.结果 医学实习生获取HIV/AIDS知识的途径主要来自学校教育、多媒体宣传、电视.医学实习生对艾滋病知识得分较高[(18.3±2.3)分],口腔医学生得分明显高于临床医学和医学影像医学实习生[(19.5±2.4)分比(18.0±2.2)分、(17.2±2.0)分,P＜0.05].对窗口期的正确回答率仅为55.2％ (37/67).医学实习生对HIVAIDS患者态度得分为(15.0±2.4)分,男生与女生比较,差异有统计学意义[(18.2±2.8)分比(18.3±2.1)分,P＜0.05].艾滋病知识和态度之间无相关性(P =0.343).结论 医学实习生对艾滋病知识掌握较好,但仍存在误区,对HIV/AIDS患者态度有待提高.教学医院可结合学生专业特点,在临床教学各个环节加大教育力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐承	新疆维吾尔自治区人民医院科研教育中心基础医学教育科	10	26	3.0	4.0
2	丁丽丽	新疆维吾尔自治区人民医院科研教育中心基础医学教育科	8	21	2.0	4.0