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摘要:
中国高等教育评估始于1985年,发展至今已初步形成了高等教育评估制度的基本框架。然而与美国等发达国家相比,我国的高等教育评估起步较晚,仍处于探索阶段,评估工作开展过程中仍存在很多困难和不足。本研究通过对美国高等教育评估制度的研究,分析中国与其存在差异的原因、存在的不足,从而建立和健全具有中国特色的高等教育评估制度,促进我国高等教育事业的进一步发展。
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篇名 中美高等教育评估制度比较研究评述
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 高等教育 中美高等教育 评估制度
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G649.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石艳 苏州大学教育学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高等教育
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评估制度
研究起点
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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