做学问要“接地气”——致开放教育研究者Q先生之三

• 作者: 徐皓
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

说到做学问,我很喜欢媒体人梁文道.尽管是学哲学的,但他却没有任何学究式的迂腐和偏执,从不玩深沉的学术,而是关注社会中那些鲜活的主题;不只搬"象牙塔"里的理论,而是寻求人们习焉不察的常识标本.此谓"接地气".同时,我还十分喜欢文化人梁漱溟.他对学问有一个很独特的定义,即"学问是解决问题的,而且真的学问是解决自己的问题",全然没有当下有些人做学问时的那些功利性,令人钦佩.其实,在开放教育中我们也面临着许多问题,且全是自己的问题,也需要"接地气".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐皓		64	166	7.0	12.0