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小学数学三角形特性认识探索
小学数学
三角形
探究实践
自主学习
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《三角形的认识》整理与复习
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 《三角形的认识》 复习 整理 等腰三角形 等边三角形 教学内容 教学目标 第6册
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《三角形的认识》
复习
整理
等腰三角形
等边三角形
教学内容
教学目标
第6册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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